ATUALIZAÇÃO
ESTÁGIO DIA 19/05
Todo
minuto é precioso nessa contagem regressiva. Conseguimos hoje, ter
um trabalho “concluído”. Ensaiamos todas as seis esquetes que
compõe “DUDA”. Consegui ver o inicio e o fim do trabalho, porém
sentia falta de algo no meio, não que a história estivesse faltando
com fatos mais sim em ligação, as transições entre as cenas eram
duras, cenas, cortavam bruscamente e era possível perceber um
“rombo” grotesco para quem assistia. Resolvi experimentar umas
transições depois de conversar com os alunos e também concordarem
com essa falta. Os alunos, hoje pareciam responder mais rápido aos
estímulos, ordem e ações que partiam de mim ou deles mesmo.
Comecei
com a primeira e segunda cena, onde senti a maior necessidade de
transição mais neutra. Pensei na movimentação de um rodo ao puxar
ou empurrar a água, como os alunos ficam de costas para a platéia e
dispostos numa linha no fundo do palco, orientei que eles virassem
para frente e caminhassem para frente, enquanto isso, os personagens
da primeira cena ao final da mesma congelassem e esperassem que o
“rodo” viesse busca- los assim se juntando a eles e na volta
dessa movimentação ficassem somente os personagens da cena dois,
assim dando inicio a mesma. Claro que para um primeiro teste é
confuso de se entender, mas creio que ensaio isso se torne mais
harmônico, no entanto só por esse teste foi perceptível uma
melhora considerável, para mim parece que se torno contínua as
cenas, sem a quebra. Ensaiamos mais uma vez com essa transição e
localizamos outros momentos que precisavam de transição e o outro
foi a transição entre as duas últimas cenas. Essa foi a mais
complicada, pelo fato de a ultima cena ser com o Jogo do Espelho.
Como eles formariam uma fila de frente pra outra, eles deveriam sair
do fundo do palco dividindo desde ai as duas filas e indo pelo meio
do palco eles montassem a “mesa do presídio”, essa foi mais
complicada justamente pelo espelho, mas deixamos a idéia fixa e como
já era final da aula, resolvemos continuar na próxima aula.
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